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capitulo3
"Pedagogías de la cultura
visual: expandir el saber a partir de crear relaciones"
Conferencia de Fernando Hernández en la Casa Nacional del Bicentenario
Conferencia de Fernando Hernández en la Casa Nacional del Bicentenario
Fernando Hernández, un intelectual de difícil etiquetación. Su
curriculum vitae se caracteriza precisamente porque cultiva el mestizaje de
distintas disciplinas académicas. Es catedrático en la Facultad de Bellas Artes
de la Universidad de Barcelona, doctorado en Psicología, formador de profesores
de todos los niveles educativos, especialista en procesos de innovación y
cambio curricular, en educación artística, y un sinfin de temáticas que tienen
como eje a "la cultura, el aprendizaje y la educación" en la sociedad
contemporánea. En este sentido, siempre se ha caracterizado por estar participando
en equipos de investigación multidisciplinares como FINT ( Formació, Innovació i Noves Tecnologies)
o CUVINEA (Cultura Visual y Nuevos Entornos de Aprendizaje). Es un ponente y
profesor colaborador habitual en un gran número de universidades no sólo
españolas, sino también latinamericanas y anglosajonas. Entre sus numerosas
publicaciones me gustaría recomendar los libros Para
enseñar no basta con saber la asignatura (Paidós, 1989, 1993), La organización del currículum por
proyectos de trabajo (Graó, 1992), Curriculum,
Culture and Art Education. Comparative
Perspectives (State University of New York
Press, 1998) , Educación y Cultura Visual (Octaedro, 2000).



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